Les
nostres conclusions extretes a partir del qüestionari què han respòs
nois i noies entre 12 i 13 anys i basant-nos en els objectius plantejats a
l'inici d'aquest treball han estat:
Pel que fa a conèixer si els alumnes utilitzen aparells electrònics, podem afirmar amb seguretat que de les vint persones enquestades cap ha contestat que no faci ús de qualsevol TIC. Com a segon resultat, hem de dir que aquests joves són totalment dependents de les noves tecnologies que faciliten la vida quant a la comunicació, feina, cerca de la informació, etc. És per això que en el nostre qüestionari hem extret que aquests alumnes prefereixen realitzar tasques i recerca en àmbit digital, en comptes d'utilitzar llibres, enciclopèdies, etc.
En el tercer objectiu vam voler descobrir i analitzar quina era o quines eren les TIC que abundaven més en el seu dia a dia. L'aparell que ha coincidit més en aquests adolescents ha estat el telèfon mòbil, més conegut avui en dia com "smartphone" (telèfon intel·ligent). Un aparell que sempre estar amb tu, que pot emmagatzemar molta informació i de qualsevol tipus, és l'objecte principal i comú en tots els joves actualment.
Per últim vam voler identificar el grau de dependència que tenen envers les TIC. Aquest és l'objectiu en què es basa tot el nostre qüestionari, a mesura que anàvem fent el buidatge ens adonàvem que gairebé ningú mai descansa de les TIC, sempre estan allà. La majoria de nois i noies ens responien que dedicaven més de 12 hores al dia en l'ús de les TIC i inclús això començava afectar en la seva vida social, com per exemple a l'hora d'adquirir amistats o relació sentimental.
Per acabar volem concloure aquest apartat amb la nostra hipòtesi inicial "Creiem que els alumnes tenen un mínim coneixement i grau de dependència sobre l'ús tecnològic". Un cop realitzat aquest treball i part pràctica, podem afirmar que la nostra suposició és del tot encertada. Ja que, avui en dia pertanyem en una societat on s'avarca coneixement i informació; i aquests dos termes van donats de la mà. Degut amb això, cada vegada els joves estem més digitalitzats, formem part del que se'n diu la societat de la informació on ens causa una cognició sobre les noves tecnologies i alhora un mínim de dependència en els seus aparells.
Pel que fa a conèixer si els alumnes utilitzen aparells electrònics, podem afirmar amb seguretat que de les vint persones enquestades cap ha contestat que no faci ús de qualsevol TIC. Com a segon resultat, hem de dir que aquests joves són totalment dependents de les noves tecnologies que faciliten la vida quant a la comunicació, feina, cerca de la informació, etc. És per això que en el nostre qüestionari hem extret que aquests alumnes prefereixen realitzar tasques i recerca en àmbit digital, en comptes d'utilitzar llibres, enciclopèdies, etc.
En el tercer objectiu vam voler descobrir i analitzar quina era o quines eren les TIC que abundaven més en el seu dia a dia. L'aparell que ha coincidit més en aquests adolescents ha estat el telèfon mòbil, més conegut avui en dia com "smartphone" (telèfon intel·ligent). Un aparell que sempre estar amb tu, que pot emmagatzemar molta informació i de qualsevol tipus, és l'objecte principal i comú en tots els joves actualment.
Per últim vam voler identificar el grau de dependència que tenen envers les TIC. Aquest és l'objectiu en què es basa tot el nostre qüestionari, a mesura que anàvem fent el buidatge ens adonàvem que gairebé ningú mai descansa de les TIC, sempre estan allà. La majoria de nois i noies ens responien que dedicaven més de 12 hores al dia en l'ús de les TIC i inclús això començava afectar en la seva vida social, com per exemple a l'hora d'adquirir amistats o relació sentimental.
Per acabar volem concloure aquest apartat amb la nostra hipòtesi inicial "Creiem que els alumnes tenen un mínim coneixement i grau de dependència sobre l'ús tecnològic". Un cop realitzat aquest treball i part pràctica, podem afirmar que la nostra suposició és del tot encertada. Ja que, avui en dia pertanyem en una societat on s'avarca coneixement i informació; i aquests dos termes van donats de la mà. Degut amb això, cada vegada els joves estem més digitalitzats, formem part del que se'n diu la societat de la informació on ens causa una cognició sobre les noves tecnologies i alhora un mínim de dependència en els seus aparells.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada